课堂是教学的主阵地，教学质量是教师的立身之本。2020年12月16日下午，现代服务学院召开课堂教学分析会，现代服务学院副主任定琦，党总支副书记刘兆坤，全体教师和行政人员参加了本次会议，会议由定琦主持。
本次会议以学生评教系统的评价指标体系培训说明为主，从教学目标的设定、教学内容的优化、教学资源的选择、教学方法的应用、师生互动的成效、课堂育人的效果，教学反馈和考核方式的实施，课程内容的拓展以及学生的兴趣激发等方面进行了详细的说明，根本目的是为了有效消除传统备课“高耗低效”的弊端，为教师明确教学方向，最大限度地提高课堂教学的计划性和针对性。
同时定琦还为全体教师解读了学校教学常规要求，明确细化了任课教师课堂教学职责，以及从加大对教师备课、上课及课后教学任务布置等教学常规工作的检查和抽查力度，把抓常态课堂教学工作落到实处等方面提出了要求。
本次会议的召开，找准了教学中任课教师需要关注的问题，提出了课堂教学常规要求，明确了努力的方向，为提高学院教育教学质量打下了良好的基础。
