为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》文件精神,按照《职业学校学生实习管理规定》的通知(教职成[2016]3号)要求,根据学校实习工作会议的相关部署,实现学有榜样,赶有方向的良好氛围;进一步促进学生进入岗位,实现校企合作无缝对接,全面促进实习工作提质增效。也为帮助学生尽快适应岗位,结合职业学校学生专业实际情况及专业成长要求及企业情况,经学院研究,制订本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党和国家的职教工作精神为统领,以河南省教育工作会议精神为遵循,全面贯彻落实学院的实习工作部署,紧紧围绕学院中心工作,服务学院实习工作大局,牢牢把握正确方向,着力推进实习工作创新,着力加强榜样引导,着力深化实习管理,着力健全系部实习模式,通过创新方法,健全管理机制,促进学院实习工作持续健康发展。
二、培训目的
使顶岗实习学生认识顶岗实习的重要性,了解、熟悉顶岗实习企业及岗位设置,掌握顶岗实习常见问题及处理办法,提高顶岗实习稳定率,促使校企合作深度开展。
三、培训时间:
依据各学期实习计划安排实施
四、培训措施:
1、成立学院岗前培训机构:
院 长:李 俊
副院长:张东月
实习指导教师:
(1)实习干事:戚丁钒
(2)教学干事:李志丹
(3)各班主任
2、确定培训内容:
(1)顶岗实习企业宣讲
(2)顶岗实习安全教育
(3)顶岗实习常见问题教育
(4)顶岗实习人际关系协调教育
(5)顶岗实习礼仪教育
(6)顶岗实习指导教师培训
3、顶岗实习岗前培训课程设置:由企业展示、学生综合能力、指导教师能力提升三大模块组成。
课程模块
课程名称
培训目的
培训方式
授课教师
培训地点
企业展示模块
企业文化宣讲
提高学生对企业及其岗位的认知
集中培训
企业负责人
云景点实训室
学生综合能力模块
顶岗实习安全教育、
顶岗实习常见问题教育、
顶岗实习人际关系协调教育
顶岗实习礼仪教育
加强实习学生的安全知识、礼仪知识、人际关系协调等,使学生顺利完成顶岗实习工作
集中培训和班级培训相结合
岗前培训机构教师
指导教师能力提升模块
指导教师能力的培训
提高指导教师对实习学生的管理能力、处理问题的能力
系部岗前培训主任
培训方式:集中培训和班级培训相结合
六、培训考核
旅游管理学院实习全体学生必须参加岗位培训,培训期间不得迟到、早退、无故旷课。考核成绩由两部分组成,培训考勤占60%,心得体会占40%,最终计入学生总学分中。
七、组织与管理
(1)学院岗前培训机构领导统筹安排
(2)学院岗前培训机构教学秘书编制具体课程安排
(3)学院岗前培训机构实习干事联系实习企业到校宣讲
(4)学院岗前培训机构各班主任指导教师负责学生考核统计
旅游管理学院
2023年5月25日